Bases neurobiologiques
générales de la mémoire : assemblées cellulaires

Citation

« La mémoire : c'est une glace qui retient, et retient à jamais. Rien ne s'y perd, ne s'y efface. Mais elle se ternit. On n'y voit rien. »

Joseph Joubert

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Sommaire
  1. Généralités sur la mémoire
  2. Bref historique de la mémoire
  3. Modèles et définitions de la mémoire
  4. Différentes mémoires
      1. Mémoire à long terme (1) : encodage
      2. Mémoire à long terme (2) : stockage
      3. Mémoire à long terme (3) : récupération
      4. Mémoire à long terme (4) : oubli
      5. Mémoire à long terme non-déclarative (1)
      6. Mémoire à long terme non-déclarative (2)
      7. Mémoire à long terme déclarative
  5. Bases neurobiologiques de la mémoire
    1. Bases neurobiologiques générales de la mémoire
      1. Assemblées cellulaires
        1. Tout savoir sur les neurosciences
        2. Bref historique des expériences
          1. Expériences de Lashley
          2. Expériences de Hebb
      2. Aires corticales
    2. Bases neurobiologiques de la mémoire à court terme
    3. Bases neurobiologiques de la mémoire de travail
    4. Bases neurobiologiques de la mémoire à long terme
      1. Bases anatomiques de la mémoire à long terme non-déclarative
      2. Bases anatomiques de la mémoire à long terme déclarative
        1. Bases anatomiques de la mémoire à long terme déclarative : découvertes
        2. Bases anatomiques de la mémoire à long terme déclarative : lobes temporaux
        3. Bases anatomiques de la mémoire à long terme déclarative : diencéphale
        4. Bases anatomiques de la mémoire à long terme déclarative : lobes frontaux
        5. Bases anatomiques de la mémoire émotionnelle : système limbique
      3. Bases moléculaires de la mémoire à long terme
        1. Bases moléculaires de la mémoire à long terme : potentialisation à long terme ou PLT (1)
        2. Bases moléculaires de la mémoire à long terme: potentialisation à long terme ou PLT (2)
        3. Bases moléculaires de la mémoire à long terme: dépression à long terme (DLT

Bibliographie

La mémoire à court terme ( infos), la mémoire de travail ( infos), la mémoire à long terme ( infos), aussi bien déclarative ( infos) que non-déclarative ( infos), ont été étudiées du point de vue de la psychologie cognitive.

Intéressons-nous plus aux bases neurobiologiques, c'est-à-dire ici plus précisément :

  • aux régions cérébrales mises en jeu (neurosciences intégrées),
  • aux cellules nerveuses (neurobiologie cellulaire) et aux molécules (neurobiologie moléculaire).

Tout savoir sur les neurosciences


Dans cette page, j'ai regroupé des sites pour savoir tout (ou presque) sur les neurosciences, l'imagerie médicale, la neuroanatomie, la neurophysiologie, la neurobiologie cellulaire et moléculaire.

Bref historique des expériences

L'engramme est la trace neurologique de l'information inscrite dans le cerveau. On l'appelle aussi trace mnémonique.

Cette hypothèse a été formulée, en 1905, par Richard Wolfgang Semon (1859-1918) et développée par Karl Spence Lashley ( infos).

Expériences de Lashley

LashleyDans les années 1920, tout part des expériences d'un élève du behavioriste John Broadus Watson (1878-1958), Karl Spencer Lashley (1890-1958), sur l'apprentissage bien connu du labyrinthe chez le rat : celui-ci est récompensé par de la nourriture dès qu'il trouve la sortie ( infos).

Il pensait, qu'en détruisant les voies sensorielles et motrices impliquées dans cet apprentissage, il localiserait les structures responsables de la mémoire. Or, Il se rendit compte que le déficit d'apprentissage est plus lié à l'ampleur des destructions cérébrales qu'à une localisation précise.

Il pensait que toutes les aires cérébrales contribuaient de la même manière à l'engramme. Deux ans après ces conclusions erronées, William Scoville (1906-1984) opérait H.M. ( infos) et découvrait le rôle du lobe temporal interne. Toutefois, Lashley influença fortement les scientifiques suivants.


La trace mnésique est localisée dans de nombreuses aires cérébrales.


Expériences de Hebb ( infos)

HebbDonald Hebb (1904-1985) est l'élève de Lashley (cf. plus haut). Ce pionnier des neurosciences a contribué au développement de la neurobiologie cellulaire dans son ouvrage " The organisation of behavior ", paru en 1949.


Donald Hebb est à l'origine de la plasticité neuronale.

Donald Hebb découvrit que l'apprentissage et la mémoire sont à l'origine de changements synaptiques et Il développa le concept d'ensemble neuronal (assemblée cellulaire), de phase séquentielle et de ce que l'on nomme aujourd'hui la synapse de Hebb ou la synapse Hebbienne.

Les synapses se modifient au cours du temps, et en particulier lors de l'apprentissage ou des processus mémoriels.

« Quand l'axone d'une cellule A se trouve suffisamment près d'une cellule B pour pouvoir la stimuler et participer à son excitation de façon répétitive ou persistante, il se produit certains processus de croissance ou des changements métaboliques de sorte que l’efficacité de A sur les décharges de B est accrue. »


Synapses Les terminaisons synaptiques excitées émettent de nouveaux dendrites ( infos). Celles qui ne le sont pas en perdent ou diminuent leur efficacité sur les neurones post-synaptiques : cette deuxième propriété sera ajoutée plus tard par d'autres chercheurs ( infos).

Les neurones qui déchargent ensemble forment des associations ou circuits préférentiels.

« Chacune des deux cellules ou chacun de deux systèmes cellulaires qui sont actifs en même temps, auront tendance à s'associer, de sorte que l'activité de l'un facilite l'activité de l'autre. »


C'est le concept de la double trace.

1. Un stimulus (le cercle) forme une trace mémorielle très brève qui provoque l'activation réverbérante ( infos) de l'assemblée des neurones.

2. Ce phénomène renforce leurs connexions pendant un court instant : la trace du stimulus persiste après sa disparition. Si l'activité est suffisante, ce renforcement se stabilisera de façon durable.

Assemblées cellulaires de Hebb

Nous voyons bien là le système de traitement de l'information avec sa mémoire sensorielle ( infos), à court terme ( infos) et à long terme ( infos).

3. Si ce renforcement est stabilisé, lorsqu'une seule partie du stimulus sera présentée, il se produira une activation partielle.

4. Cette activation partielle diffusera à l'ensemble des neurones et tout l'engramme sera révélé.

Assemblées cellulaires de Hebb

Dans le système mémoriel par exemple, quand vous pensez à une rose, tous les composants sensoriels (visuels, olfactifs, cognitifs…) seront rappelés en même temps.


Ces processus participent activement dans la plasticité cérébrale et, en particulier pour nous, vétérinaires comportementalistes, dans le développement comportemental ( infos).

Aires corticales

MémoireMémoire sensorielleMémoire à court termeMémoire de travail
Mémoire à long termeMémoire à long terme non-déclarative
Mémoire à long terme déclarativeBases neurobiologiques de la mémoire

Bibliographie
  • Doré F, Mercier P. - Les fondements de l'apprentissage et de la cognition - Presses universitaire de Lille, Gaêtan Morin éditeur, 496 p., 1992
  • Cordier F., Gaonac'h D. - Apprentissage et mémoire - Nathan, 127 p., 2004
  • Fortin C., Rousseau R. - Psychologie cognitive : une approche de traitement de l'information - Presses de l'Université du Québec, 434 p. , 1992
  • Malcut G., Pomerleau A., Maurice P. - Psychologie de l'apprentissage : termes et concepts - Edisem, maloine, 243 p., 1995
  • Roulin J.L. - Psychologie cognitive - Bréal éditeurs, 445 p., 2005
  • Purves D., Augustine G.J., Fitzpatrick D., Katz L.C., Lamantia A-S, McNamara J.O., Williams S.M. - Neurosciences - De Boeck, 800 p., 2003
  • Kolb B., Whishaw I. - Cerveau et comportement - De Boeck, 646 p., 2002
  • Bear M.F., Connors B.W., Paradiso M.A. - Neurosciences : à la découverte du cerveau - Masson-Williams, 654 p, 1997
  • Pinel J. - Biopsychologie - Pearson Education France, 508 p., 2007