Citation
« Voir, entendre, toucher, sont des miracles et
chaque partie et chaque particule de moi-même est un miracle. »
Walt Whitman
Documentation web
La période néonatale, comme son nom l'indique, commence à la naissance et se termine à l'ouverture des paupières qui survient à :
Les compétences nerveuses et sensorielles du nouveau-né, semblables à celle du chiot (développement neurologique du chiot nouveau-né) sont limitées à cause d'un système nerveux incomplètement développé, caractéristique des espèces nidicoles.
Compétences sensorielles
des
chatons à la naissance |
Oui
|
Non
|
---|---|---|
Vision | ||
Audition (ouie) | ||
Gustation |
+
|
|
Olfaction | ||
Sensibilitée cutanée | ||
Maintien
de la température corporelle (homéothermie) |
||
Locomotion |
Reptation
|
|
Élimination |
Le chaton naît aveugle, comme le chiot (vision
du chiot pendant la période néonatale).
Par contre, ses paupières s'ouvrent plus rapidement que chez le chiot : en moyenne à 9-10 jours (entre 2 et 16 jours).
Le chaton voit alors la profondeur, 3 à 4 jours après l'ouverture des yeux : cette perception est objectivé par le test de la falaise.
Contrairement au chien (audition
du chiot pendant la période néonatale), le chat n'est
pas entièrement sourd à la naissance, bien que le conduit
auditif externe soit obturé par des replis cutanés.
Le réflexe de sursautement, qui marque l'apparition de l'audition (réaction à un son), est présent dès le 5ème jour après la naissance.
Chez le chien, ce réflexe marque la fin de la période de transition (21ème jour).
Par contre, l'orientation vers une source sonore est plus tardive (15ème jour environ).
À la naissance, les chatons effectuent des semi-murmures
comme des grognements du genre [ɳ] qui disparaissent par la suite.
Les grognements chez le chaton peuvent facilement se transformer en ronronnements ou en voyelles.
Les autres sons apparaissent progressivement :
Développement
comportementalPériodes
de développement comportemental du chat
Période
prénatalePériode
néonatale
Période
de transitionPériode
de socialisation
Troubles
du développement comportementalPrévention
des troubles du développement